Dr. Ann-Katrin Krebs über Fledermäuse und fächerübergreifenden Unterricht “Warum muss sich denn ein Dracula in Vampire auflösen – also Vampire, sprich Fledermäuse – und warum haben Menschen eigentlich so Angst davor, wenn ihnen da plötzlich Tiere entgegenfliegen?” Fledermäuse werden in der Gesellschaft oft negativ wahrgenommen. Der Bösewicht aus Filmen verwandelt sich in Fledermäuse […]
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Janne Gross zur Mädchenförderung bei Angeboten zur Berufsorientierung Der Bedarf an naturwissenschaftlich-technischen Fachkräften ist groß. Doch wie lassen sich Schüler*innen für solche Berufe begeistern? An vielen außerschulischen Lernorten – wie z.B. Schülerlaboren – werden daher Angebote zur Berufsorientierung gemacht. Doch gerade Schülerinnen nehmen an derartigen Programmen immer weniger teil. Und […]
Tatjana Stürmer-Steinmann und Julian Fischer zum Projekt energie.Transfer Die Corona Pandemie der letzten Jahre hat einen starken Digitalisierungsschub an deutschen Schulen ausgelöst. Gleichsam wurde es in dieser Zeit aber auch deutlich, dass es neuer Konzepte für einen digital-gestützten Unterricht in den Naturwissenschaften bedarf, der zugleich die aktuellen Anforderungen der Bildungsstandards […]
Auf wissenschaftlichen Konferenzen geht es darum, dass Menschen sich persönlich begegnen und miteinander ins Gespräch kommen. Zu diesem Zweck trafen sich die Mitglieder der GDCP im September 2023 um die 50. Jahrestagung ihrer Fachgesellschaft zu feiern. Und weil trotz aller KI-Forschung die Menschen im Mittelpunkt stehen, präsentieren wir eine Sonderfolge, […]